李曉紅：敢闖善創(chuàng )，拓新立業(yè)
高作平教授點(diǎn)評：
充滿(mǎn)激情，揮灑自如，激蕩校園，撼動(dòng)心靈!
——在武漢大學(xué)2015屆畢業(yè)典禮上的講話(huà)
校長(cháng) 李曉紅
親愛(ài)的同學(xué)們：
今天我非常高興，也百感交集。因為你們大多數是我來(lái)武大工作后迎接的第一批學(xué)生，與我在珞珈山共度了四年時(shí)光，我們一起游“珞珈山水”、吐過(guò)槽、點(diǎn)過(guò)贊，一起為學(xué)校發(fā)展出謀劃策，一起為學(xué)校變化歡呼雀躍。此時(shí)此刻，我的心情與四年前第一次見(jiàn)到你們時(shí)一樣激動(dòng)。在此，我代表學(xué)校，向你們順利完成學(xué)業(yè)表示熱烈的祝賀，向養育你們的父母、培養你們的老師表示衷心的感謝！
大學(xué)畢業(yè)，意味著(zhù)人生新征程的開(kāi)啟。我最近一直在想，今天我應該講些什么作為臨別贈言。我還清楚地記得四年前我在開(kāi)學(xué)典禮上說(shuō)過(guò)，希望同學(xué)們在校期間立大志、得大觀(guān)，期盼同學(xué)們畢業(yè)之后創(chuàng )大業(yè)、成大事。我認為，當今時(shí)代是創(chuàng )新的時(shí)代，創(chuàng )新已成為一種經(jīng)濟，“創(chuàng )客”成為一種流行，“互聯(lián)網(wǎng)+”成為一種新的思維，國家把“大眾創(chuàng )業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng )新”作為經(jīng)濟發(fā)展的新引擎，如何把握時(shí)代、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)，成就一番精彩人生，是我應該與你們分享的主題。因此，今天我就談?wù)剟?chuàng )新、創(chuàng )造、創(chuàng )業(yè)，用武漢大學(xué)的“三創(chuàng )”精神，激勵你們去開(kāi)啟新的征程。我們特意請回了兩位在信息化行業(yè)叱咤風(fēng)云的優(yōu)秀校友參加畢業(yè)典禮。我給大家講其中一位校友的故事，另一位是你們做夢(mèng)都想見(jiàn)到的“大?！崩总?，由他自己來(lái)講，他比我講得更精彩。我希望這些校友的創(chuàng )業(yè)歷程對你們有所啟迪。
1993年畢業(yè)于我校地理信息與遙感專(zhuān)業(yè)的陶闖，33歲獲得加拿大終身教授職位，34歲發(fā)表200多篇論文、獲得20多項國際大獎，摘得加拿大“國家首席研究教授”頭銜。年紀輕輕就取得驕人的學(xué)術(shù)成就，一般人早已志得意滿(mǎn)，但陶闖并不滿(mǎn)足，決定挑戰自我與創(chuàng )新！他在加拿大創(chuàng )建了一家地理信息公司，開(kāi)發(fā)的全球三維地圖系統比“谷歌地球”早3年，該項技術(shù)得到聯(lián)合國等18個(gè)國家和地區的應用。后來(lái)，陶闖公司被微軟以天價(jià)收購，成為微軟收購的唯一由華人創(chuàng )辦的海外企業(yè)。加入微軟之后，陶闖執掌比爾·蓋茨兩大戰略投資項目之一的“虛擬地球”，他帶領(lǐng)研發(fā)的“全自動(dòng)三維城市影像系統”被MIT評為“2008年全球十大創(chuàng )新技術(shù)”，陶闖因此被媒體稱(chēng)為“微軟地球之父”。
40歲的陶闖在國外可謂功成名就，但他毅然回國從頭再來(lái)！2009年，他辭去微軟高管擔任PPTV的CEO，不到5年將公司業(yè)績(jì)翻了150倍，使PPTV成為全球華人中最具影響力的網(wǎng)絡(luò )電視。不滿(mǎn)足于只辦一家企業(yè)的陶闖，去年又主動(dòng)辭去PPTV的CEO，再一次轉型創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )辦了集實(shí)體創(chuàng )新與資本創(chuàng )投為一體的知卓網(wǎng)絡(luò )與資本集團公司，致力于打造互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代具有生態(tài)價(jià)值的企業(yè)集群。從終身教授到海外創(chuàng )業(yè)，從微軟高管到PPTV總裁，從創(chuàng )業(yè)者到投資人，陶闖“闖”出了人生一個(gè)又一個(gè)新境界！
陶闖給我們的第一個(gè)啟迪：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)首先要有敢闖的精神
在功成名就的背后，陶闖也有許多艱辛打拼史。當年的陶闖獨自闖蕩加拿大時(shí)是一個(gè)窮學(xué)生，睡地下室，英語(yǔ)也不好，但他能承受在實(shí)驗室徹夜攻關(guān)的那種清苦；盡管華人在海外創(chuàng )業(yè)，因文化差異需要付出比洋人更多的心血，但他就是要嘗嘗將技術(shù)市場(chǎng)化的那種痛快；盡管他在業(yè)界已大有名氣，但他就是要“任性”地回國選擇一家陌生領(lǐng)域的“草根企業(yè)”，享受開(kāi)辟新戰場(chǎng)的那種豪情。當陶闖第一次創(chuàng )業(yè)給員工發(fā)不出工資的時(shí)候，冒著(zhù)一貧如洗的風(fēng)險，破釜沉舟將房產(chǎn)與家當全部抵押。對于陶闖而言，“闖一闖”決非一時(shí)的新鮮或沖動(dòng)，而是敢打敢拼的堅韌，是面對困難的永不言棄，是對已有成就的超越，是挑戰自我的潛能釋放！
同學(xué)們，我希望你們多一些“虎氣”，多一些“狼性”，多一些豪情，多一些拼勁，因為我們就是敢闖敢干的“武大人”！
陶闖給我們的第二個(gè)啟迪：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要有善創(chuàng )的本領(lǐng)
陶闖經(jīng)常談到他第一次給比爾·蓋茨作報告的故事，起初他以為“我是教授出身，比爾·蓋茨連大學(xué)都沒(méi)畢業(yè)，忽悠他比較容易”，沒(méi)想到講了一半，比爾·蓋茨就打斷他，“把你想的，回去乘以十倍再想一下，因為我們是微軟?！边@件事讓陶闖受到很大刺激，他說(shuō)，“當時(shí)恨不得在地上挖個(gè)洞鉆進(jìn)去。你別以為比爾·蓋茨沒(méi)讀完大學(xué)，他其實(shí)一直在勤奮學(xué)習，通讀了很多領(lǐng)域的書(shū)籍！”陶闖認識到，人的彈性和潛力巨大，關(guān)鍵在于能否堅持自我學(xué)習，不斷挑戰個(gè)人極限。也正是因為在微軟保持“小學(xué)生的心態(tài)”，不斷向他人學(xué)習、向高手學(xué)習，為陶闖敏銳把握時(shí)代、開(kāi)辟更為廣闊的天地打下了堅實(shí)基礎。
同學(xué)們，我希望你們賡續“武大的基因”——基礎扎實(shí)但不刻板迂腐，善于創(chuàng )新但不好高騖遠，思想獨立但不一意孤行，精神自由但不任意妄為；希望你們不斷練就創(chuàng )變的能力，始終以學(xué)習的心態(tài)和發(fā)展的眼光蓄積善變的本領(lǐng)，始終用武大人的底氣和銳氣去開(kāi)創(chuàng )精彩的未來(lái)！
陶闖給我們的第三個(gè)啟迪：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要有拓新的勇氣
人們常說(shuō)“羊毛出在羊身上”，但陶闖卻說(shuō)，“羊毛出在豬身上”。他將流體力學(xué)理論用于車(chē)載導航系統研究，將地理定位技術(shù)用于人體基因分布的跟蹤監測，利用PPTV視頻拓展教育、金融等多項業(yè)務(wù)……陶闖總是善于跨界，用各種奇思妙想將毫不相干的事物聯(lián)系在一起，最終產(chǎn)生出人意料的集成效應。
創(chuàng )新沒(méi)有固定規則，創(chuàng )新就是不走尋常路。在美國“硅谷”流行一種足球游戲，兩隊開(kāi)始踢足球，場(chǎng)上突然出現兩個(gè)足球，一會(huì )又規定只能像橄欖球一樣用手打，不能用腳踢。你如何應對？誰(shuí)能最快適應新的游戲規則，跳出慣有思維的框框，誰(shuí)就是最后的贏(yíng)家！同學(xué)們，我希望你們要有拓新的勇氣，要多一些奇思異想，拒絕“從1到N的復制”，演繹“從0到1的創(chuàng )造”！敢于跨界、善于拓新，這正是我們武大人應有的稟賦與特質(zhì)！
陶闖給我們的第四個(gè)啟迪：創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)要有立業(yè)的擔當
對于陶闖而言，創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)不僅是熱情和毅力，更是責任和擔當。一邊是在西雅圖住著(zhù)華人圈內最大的洋房、拿著(zhù)百萬(wàn)美元的工資、擁有顯赫的聲望；另一邊是回國艱苦創(chuàng )業(yè)，一切從零開(kāi)始。他說(shuō)，“葉落歸根，在外漂泊十幾年，是時(shí)候回家了。一個(gè)人的事業(yè)如果對國家和社會(huì )沒(méi)有價(jià)值，就永遠做不大！”如今的陶闖，正致力于打造涵蓋物聯(lián)網(wǎng)、大健康、教育、金融等多個(gè)領(lǐng)域，并將改變人們未來(lái)生活方式的企業(yè)生態(tài)群，他創(chuàng )建的“知卓超級天使基金”將為畢業(yè)生創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)提供寬廣的平臺，他更夢(mèng)想回歸教育戰線(xiàn)辦一所變革教育方式的私立大學(xué)！
我相信，正是這種“皇皇武大，舍我其誰(shuí)”的家國情懷與社會(huì )責任，激勵著(zhù)一批批武大人以創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)扛鼎國運、振導社會(huì )、造福民眾，成為時(shí)代的弄潮兒！我希望，從武大走出來(lái)的畢業(yè)生，絕不能成為社會(huì )的旁觀(guān)者，不能簡(jiǎn)單地為自己而立業(yè)，而要堪當民族復興的脊梁，要致力于引領(lǐng)一個(gè)時(shí)代！
也許學(xué)文科的同學(xué)說(shuō)，我做不到。不，你們做得到！前不久，我去拜訪(fǎng)72級外語(yǔ)系校友劉亞洲，他現任國防大學(xué)政委、獲授上將軍銜，是一名赫赫有名的軍事戰略家和軍旅作家。我驚奇地發(fā)現，不僅是劉亞洲，還有很多外院校友經(jīng)過(guò)打拼不再吃“外文飯”，而是成為各行各業(yè)的領(lǐng)軍人物。比如，劉亞洲同班同學(xué)李小林，現是中國對外友好協(xié)會(huì )會(huì )長(cháng)、共和國少有的女部長(cháng)；同班同學(xué)李中子，是從事航空、釀酒、房地產(chǎn)的跨國實(shí)業(yè)家；畢業(yè)于外語(yǔ)學(xué)院的萬(wàn)鄂湘，現為著(zhù)名法學(xué)家、全國人大副委員長(cháng)……我把這一現象叫作“外院人華麗轉身現象”。
不僅是外語(yǔ)學(xué)院，很多武大人沒(méi)有拘泥于所學(xué)專(zhuān)業(yè)，而是朝著(zhù)更寬廣、更陌生的領(lǐng)域拓展。比如，畢業(yè)于化學(xué)系的校友方成，被譽(yù)為當代最有思想深度的漫畫(huà)大師；畢業(yè)于土木系的校友黃彰任，成為享譽(yù)世界的石油大亨；畢業(yè)于物理系的校友于剛，創(chuàng )建了互聯(lián)網(wǎng)最大的超市“1號店”……對于他們而言，武大教育不僅僅是知識的灌輸、技能的訓練，而是靈魂的喚醒、潛能的挖掘、創(chuàng )造力的激發(fā)。這些打上“武大”烙印的校友們，不僅僅成就了自己，也鑄就了武大的榮耀與輝煌！
同學(xué)們，人生的舞臺每個(gè)人獨一無(wú)二，每個(gè)人無(wú)法被替代。你們無(wú)須埋怨工作找得不好，也無(wú)須羨慕別人“拼爹”。除了你自己，沒(méi)有人真正了解你的極限。我看過(guò)全球500強企業(yè)總裁的自傳，“土豪”都是拼出來(lái)的，路都是闖出來(lái)的。機遇與挑戰并存，成功與風(fēng)險同在。習近平總書(shū)記說(shuō)過(guò)：“生活將更多機遇留給善于和勇于創(chuàng )新的人……現在，青春是用來(lái)奮斗的；將來(lái)青春是用來(lái)回憶的。有信念、有夢(mèng)想、有奮斗、有奉獻的人生，才是有意義的人生！”我認為，這是對同學(xué)們最好的寄語(yǔ)。
武漢大學(xué)李曉紅校長(cháng)
